{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Site Pagestec","provider_url":"https:\/\/www.pagestec.org","title":"[Next INpact] \u00c9cole et num\u00e9rique : ce qui change en cette rentr\u00e9e 2016","author_name":"echarpentier","width":"480","height":"295","url":"https:\/\/pagestec.org\/article1942.html","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/pagestec.org\/article1942.html'\u003E[Next INpact] \u00c9cole et num\u00e9rique : ce qui change en cette rentr\u00e9e 2016\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003E\n\u003Cp\u003EExtrait de l\u2019article du site Next INpact par Xavier Berne en date du mardi 30 ao\u00fbt 2016 : \n\u003Cbr class='autobr' \/\u003E\n« Alors que les \u00e9coles, coll\u00e8ges et lyc\u00e9es vont bient\u00f4t rouvrir leurs portes, cette rentr\u00e9e 2016 semble plus que jamais plac\u00e9e sous le signe des nouvelles technologies. Le plan pour le num\u00e9rique \u00e0 l\u2019\u00e9cole prend (enfin) son envol, en m\u00eame temps que les nouveaux programmes \u2013 dans lesquels figure notamment l\u2019apprentissage du code. » \n\u003Cbr class='autobr' \/\u003E\nLien vers l\u2019article original : (...)\u003C\/p\u003E\n\u003C\/blockquote\u003E\n"}