{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Site Pagestec","provider_url":"https:\/\/www.pagestec.org","title":"\u00c9thique de l’intelligence artificielle en enseignement sup\u00e9rieur","author_name":"","width":"480","height":"295","url":"https:\/\/pagestec.org\/article4244.html","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/pagestec.org\/article4244.html'\u003E\u00c9thique de l’intelligence artificielle en enseignement sup\u00e9rieur\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003E\n\u003Cp\u003EL\u2019av\u00e8nement de l\u2019intelligence artificielle (IA) dans le domaine de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur soul\u00e8ve des questions cruciales sur l\u2019\u00e9thique et la responsabilit\u00e9. Dans cette \u00e8re num\u00e9rique en constante \u00e9volution, le P\u00f4le de Montr\u00e9al d\u2019enseignement sup\u00e9rieur en intelligence artificielle (PIM) se positionne en tant que fer de lance dans la promotion d\u2019une utilisation \u00e9thique de l\u2019IA. Compos\u00e9 d\u2019un r\u00e9seau dynamique de chercheurs, d\u2019enseignants, de professeurs et de gestionnaires issus de c\u00e9geps, d\u2019universit\u00e9s et de la (...)\u003C\/p\u003E\n\u003C\/blockquote\u003E\n"}