{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Site Pagestec","provider_url":"https:\/\/www.pagestec.org","title":"lettre \u00c9duNum STI n°11","author_name":"Pagestec","width":"480","height":"295","url":"https:\/\/pagestec.org\/article4602.html","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/pagestec.org\/article4602.html'\u003Elettre \u00c9duNum STI n°11\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003E\n\u003Cp\u003ECette \u00e9dition n°11 de la lettre \u00c9duNum STI explore l\u2019importance de la simulation multiphysique et des jumeaux num\u00e9riques des syst\u00e8mes en sciences de l\u2019ing\u00e9nieur \u00e0 l\u2019occasion de l\u2019introduction des \u00e9preuves pratiques pour la session 2025. Cette ann\u00e9e marque \u00e9galement l\u2019arriv\u00e9e des premiers dipl\u00f4m\u00e9s de la fili\u00e8re CIEL, mettant en lumi\u00e8re le r\u00f4le cl\u00e9 de l\u2019accompagnement des enseignants \u00e0 travers des formations en ligne d\u00e9di\u00e9es. \n\u003Cbr class='autobr' \/\u003E\nPar ailleurs, une activit\u00e9 innovante est propos\u00e9e autour de l\u2019impl\u00e9mentation d\u2019un mod\u00e8le (...)\u003C\/p\u003E\n\u003C\/blockquote\u003E\n"}