{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Site Pagestec","provider_url":"https:\/\/www.pagestec.org","title":"\u00c9dition 2025 du salon Educ@tech Expo","author_name":"","width":"480","height":"295","url":"https:\/\/pagestec.org\/article4789.html","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/pagestec.org\/article4789.html'\u003E\u00c9dition 2025 du salon Educ@tech Expo\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003E\n\u003Cp\u003ELe num\u00e9rique \u00e9ducatif a d\u00e9j\u00e0 fait la preuve de ses nombreux atouts : il permet la personnalisation de l\u2019apprentissage, favorise sa ludification, encourage le partage, la mutualisation de ressources ou facilite l\u2019\u00e9valuation formative. Pourtant, il semble encore n\u00e9cessaire de r\u00e9pondre aux d\u00e9fis techniques, aux nouvelles questions p\u00e9dagogiques voire aux conflits \u00e9thiques v\u00e9cus par nombre de professionnels sur le terrain. \n\u003Cbr class='autobr' \/\u003E\nEducatech, lors de sa 29\u00e8me \u00e9dition des 19, 20 & 21 novembre 2025, permettra \u00e0 (...)\u003C\/p\u003E\n\u003C\/blockquote\u003E\n"}