{"version":"1.0","type":"rich","provider_name":"Site Pagestec","provider_url":"https:\/\/www.pagestec.org","title":"L’évaluation sans notes dans un lycée expérimental","author_name":"Fran\u00e7ois Decaudin, \nOlivier Cornu, \nPierre Doignon, \nVincent Levrault","width":"480","height":"295","url":"https:\/\/pagestec.org\/article614.html","html":"\u003Ch4 class='title'\u003E\u003Ca href='https:\/\/pagestec.org\/article614.html'\u003EL’évaluation sans notes dans un lycée expérimental\u003C\/a\u003E\u003C\/h4\u003E\u003Cblockquote class='spip'\u003E\n\u003Cp\u003E[R\u00e9dig\u00e9 par les enseignants d\u2019un lyc\u00e9e exp\u00e9rimental, le texte qui suit s\u2019int\u00e9resse aux modalit\u00e9s de l\u2019\u00e9valuation sans notes et sans classement qui est pratiqu\u00e9e dans cet \u00e9tablissement, et en \u00e9voque les avantages et les limites. Il a donc tout \u00e0 fait sa place dans notre rubrique « Exp\u00e9rimentations », et nous remercions les auteurs de nous l\u2019avoir propos\u00e9. Le lecteur notera que ce qui est ici d\u00e9sign\u00e9 sous le terme de « comp\u00e9tences transversales » renvoie \u00e0 des op\u00e9rations mentales dont le contenu n\u2019est pas en (...)\u003C\/p\u003E\n\u003C\/blockquote\u003E\n"}