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	<title>Visages du progressisme scolaire en France (1880-2021) : m&#233;ritocratie ou d&#233;mocratie ? - commentaires</title>
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Introduction Les ann&#233;es 1990 ont marqu&#233; un net infl&#233;chissement des objectifs affich&#233;s par les politiques scolaires. Celles-ci mettaient en avant jusque-l&#224; la recherche de l'&#233;galit&#233; des chances ; elles se pr&#233;occupent ensuite prioritairement, avec les politiques dites du socle commun, des conditions de (...)
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