https://pagestec.org/article4936.html Dans cette première partie, les élèves s'approprie le cahier des charges, il explore les possibilités et définissent en groupe le jeu qu'ils vont développer sur l'ensemble du projet. Ils prendront à ce moment là en main un tableur d'organisation du projet, qu'ils devront abonder au (...) fr SPIP - www.spip.net https://pagestec.org/local/cache-vignettes/L144xH76/arton4936-2c73c.jpg?1778708636 https://pagestec.org/article4936.html 76 144