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	<title>Site Pagestec</title>
	<link>https://www.pagestec.org/</link>
	<description>Bienvenue sur le site de l'association Pagestec, association pour le d&#233;veloppement, la promotion et la d&#233;fense de la discipline Technologie au coll&#232;ge.</description>
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		<title>Site Pagestec</title>
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		<title>Livre blanc : Intelligence artificielle et &#233;ducation</title>
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		<dc:date>2023-05-20T08:25:10Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>arnaud.turquois@gmail.com (Super Utilisateur Num&#233;rique)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ce document, r&#233;alis&#233; par la Direction du num&#233;rique pour l'&#233;ducation du minist&#232;re de l'&#201;ducation Nationale (DNE), offre un &#233;tat des lieux actualis&#233; en avril 2023 sur les avanc&#233;es de la recherche et les orientations pr&#233;conis&#233;es par les institutions internationales concernant l'intelligence artificielle (IA) et son impact sur l'&#233;ducation. Il aborde la diversit&#233; des d&#233;finitions et des approches de l'IA, les enjeux li&#233;s aux politiques publiques, les consid&#233;rations &#233;thiques, les domaines d'application, ainsi que (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Barom&#232;tre du num&#233;rique 2022</title>
		<link>https://pagestec.org/article4130.html</link>
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		<dc:date>2023-05-17T07:02:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>arnaud.turquois@gmail.com (Super Utilisateur Num&#233;rique)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cette enqu&#234;te sur la diffusion des technologies de l'information et de la communication dans la soci&#233;t&#233; fran&#231;aise est publi&#233;e par le Conseil G&#233;n&#233;ral de l'Economie (CGE), l'Autorit&#233; de r&#233;gulation des communications &#233;lectroniques, des postes et de la distribution de la presse (Arcep) et l'Agence Nationale de la Coh&#233;sion des Territoires (ANCT). &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce barom&#232;tre permet de mesurer l'adoption par les Fran&#231;ais des &#233;quipements et &#233;tudier leurs pratiques num&#233;riques, de d&#233;tecter les in&#233;galit&#233;s d'acc&#232;s et de comp&#233;tences (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La Digitale : des applications num&#233;riques libres et responsables pour l'&#201;ducation</title>
		<link>https://pagestec.org/article4111.html</link>
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		<dc:date>2023-04-19T09:45:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>arnaud.turquois@gmail.com (Super Utilisateur Num&#233;rique)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ce site recense une multitude d'outils et d'applications num&#233;riques gratuits pour accompagner les processus d'enseignement et d'apprentissage en pr&#233;sentiel et &#224; distance. Les applications sont conformes aux valeurs du logiciel libre et sont bas&#233;es sur un mod&#232;le sans publicit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les outils sont faciles d'acc&#232;s et peuvent &#234;tre utilis&#233;s sans avoir l'obligation de cr&#233;er un compte. D'autres permettent la cr&#233;ation de compte mais sans adresse (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>H5P : Le package libre pour cr&#233;er des contenus interactifs</title>
		<link>https://pagestec.org/article4072.html</link>
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		<dc:date>2023-02-18T13:26:49Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>arnaud.turquois@gmail.com (Super Utilisateur Num&#233;rique)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#171; H5P &#187; signifie &#171; HTML5 Package &#187;, qui est une archive bas&#233;e sur HTML, JavaScript et CSS et portant l'extension .h5p. Il s'agit d'une application pour la cr&#233;ation de contenus interactifs en HTML5 qui permet aux d&#233;veloppeurs de cr&#233;er des mod&#232;les d'activit&#233;s g&#233;n&#233;riques r&#233;utilisables pour les cr&#233;ateurs de contenus. La collection officielle d'H5P comporte actuellement environ 50 mod&#232;les int&#233;gr&#233;s nativement ou via un plug-in &#224; des plateformes d'e-learning courantes comme Moodle, M@gist&#232;re ainsi qu'&#224; des syst&#232;mes (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique100.html" rel="directory"&gt;Moodle&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Exp&#233;rimentation de la certification Pix+ Edu des enseignants</title>
		<link>https://pagestec.org/article4063.html</link>
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		<dc:date>2023-02-05T13:29:14Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>arnaud.turquois@gmail.com (Super Utilisateur Num&#233;rique)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Depuis janvier 2022, un dispositif d'exp&#233;rimentation est en cours pour pr&#233;parer la future mise en place de la certification des comp&#233;tences num&#233;riques des enseignants Pix+ EDU. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'objectif de cette phase pilote est d'ajuster les principes, modalit&#233;s et &#233;preuves de cette certification innovante et d'en pr&#233;parer de mani&#232;re collective sa g&#233;n&#233;ralisation &#224; partir de la rentr&#233;e 2023. &lt;br class='autobr' /&gt;
Des exp&#233;rimentations ont lieu un peu partout dans des acad&#233;mies pilotes avec, par exemple, des travaux sur le d&#233;ploiement de la (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Rentr&#233;e 2023-2024 : vers un d&#233;ploiement g&#233;n&#233;ralis&#233; de l'attestation de sensibilisation num&#233;rique &#171; Pix 6e &#187;</title>
		<link>https://pagestec.org/article4025.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article4025.html</guid>
		<dc:date>2023-01-04T10:12:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>arnaud.turquois@gmail.com (Super Utilisateur Num&#233;rique)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Depuis l'ann&#233;e scolaire 2021&#8211;2022, PIX est g&#233;n&#233;ralis&#233; d&#232;s la classe la classe de 5e avec une certification des comp&#233;tences num&#233;riques obligatoire pour les &#233;l&#232;ves &#224; la fin de la 3e. Comme indiqu&#233; sur le site de minist&#232;re de l'&#201;ducation, des coll&#232;ges volontaires exp&#233;rimentent depuis quelques mois la mise en place de l'attestation de sensibilisation au num&#233;rique Pix pour les &#233;l&#232;ves de classe de 6e. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cette premi&#232;re phase d'exp&#233;rimentation est ouverte &#224; tous les coll&#232;ges volontaires sur l'ensemble du territoire d&#232;s (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quelles sont les nouvelles technologies qui permettront d'accro&#238;tre la productivit&#233; et les r&#233;sultats d'apprentissage ?</title>
		<link>https://pagestec.org/article4018.html</link>
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		<dc:date>2022-12-12T09:28:28Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>arnaud.turquois@gmail.com (Super Utilisateur Num&#233;rique)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les technologies &#233;mergentes dans le domaine de l'&#233;ducation ont toutes un objectif similaire : r&#233;volutionner le processus d'apprentissage des &#233;l&#232;ves. Ces technologies promettent de mieux am&#233;liorer la fa&#231;on dont les enseignants et les &#233;tudiants travaillent. L'&#233;ducation dans le monde &#233;volue &#224; un rythme incroyablement rapide. Les logiciels et les appareils sont aujourd'hui aussi courants dans les salles de classe que l'&#233;taient autrefois les r&#233;troprojecteurs. La nouvelle g&#233;n&#233;ration d'&#233;tudiants est n&#233;e avec le (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Enseignants : nouvelles vid&#233;os pour pr&#233;parer la certification PIX</title>
		<link>https://pagestec.org/article4015.html</link>
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		<dc:date>2022-12-07T13:58:42Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>arnaud.turquois@gmail.com (Super Utilisateur Num&#233;rique)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La plateforme PIX qui a pour objectif de certifier les comp&#233;tences num&#233;riques au coll&#232;ge (classe de troisi&#232;me) et au lyc&#233;e (classe de terminale) est aujourd'hui le passage oblig&#233; de millions d'&#233;l&#232;ves. Les enseignants doivent donc pr&#233;parer le mieux possibles leurs classes &#224; la certification PIX. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le r&#233;seau Canop&#233; en association avec PIX propose des tutoriels vid&#233;o, principalement cibl&#233;s sur les enseignants, d'une dur&#233;e de 5 mn environ dans les 4 domaines (Pix en compte 5) : Utiliser le num&#233;rique pour agir et (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Fiches praTICEs : une s&#233;lection d'outils utilis&#233;s &#224; des fins p&#233;dagogiques</title>
		<link>https://pagestec.org/article4010.html</link>
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		<dc:date>2022-11-27T19:03:51Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>arnaud.turquois@gmail.com (Super Utilisateur Num&#233;rique)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le site Belge, du Service g&#233;n&#233;ral du Num&#233;rique &#233;ducatif (SGNE) de la F&#233;d&#233;ration Wallonie-Bruxelles, propose une s&#233;lection d'outils num&#233;riques utiles et pertinents pour aider les enseignants dans leurs pratiques p&#233;dagogiques. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les fiches praTICEs, t&#233;l&#233;chargeables au format PDF, proposent des activit&#233;s &#224; caract&#232;re principalement transversal en lien avec le DigCompEdu , cadre de r&#233;f&#233;rence europ&#233;en pour les comp&#233;tences num&#233;riques des (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;dition 2022 du salon Educ@tech Expo</title>
		<link>https://pagestec.org/article4005.html</link>
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		<dc:date>2022-11-14T11:12:26Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>arnaud.turquois@gmail.com (Super Utilisateur Num&#233;rique)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En partenariat avec le Minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale, de l'Enseignement Sup&#233;rieur et de la Recherche, Educ@tech Expo, le salon professionnel de l'innovation &#233;ducative (anciennement Educatech Educatice) se tiendra les 30 novembre, 1 et 2 d&#233;cembre 2022 &#224; Paris - Porte de Versailles. Le salon propose une vision globale des solutions et innovations en mati&#232;re d'Education num&#233;rique (TICE) ainsi que du mat&#233;riel pour l'enseignement scientifique et technique. C'est un v&#233;ritable carrefour de tous les acteurs (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



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