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	<title>Site Pagestec</title>
	<link>https://www.pagestec.org/</link>
	<description>Bienvenue sur le site de l'association Pagestec, association pour le d&#233;veloppement, la promotion et la d&#233;fense de la discipline Technologie au coll&#232;ge.</description>
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		<title>Site Pagestec</title>
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		<title>Support pour carte Arduino amovible</title>
		<link>https://pagestec.org/article4928.html</link>
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		<dc:date>2026-05-03T17:12:28Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane Mur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Ce support imprim&#233; en 3D permet d'utiliser une carte au format Arduino UNO sur une maquette sans la fixer de mani&#232;re d&#233;finitive. Seul le support est viss&#233; &#224; la maquette. La carte est maintenue gr&#226;ce &#224; un syst&#232;me de glissi&#232;re, ce qui permet de la retirer facilement &#224; tout moment afin de l'utiliser sur (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique23.html" rel="directory"&gt;Discipline Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Formation &#034;R&#233;seaux et objets communiquants&#034;</title>
		<link>https://pagestec.org/article4922.html</link>
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		<dc:date>2026-04-20T21:12:14Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane Mur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#8220;Piloter les &#233;quipements de sa maison avec son smartphone&#8221;, &#8220; surveiller la temp&#233;rature des salles de classe&#8221;, &#8220;observer les oiseaux dans un nichoir&#8221; ou encore &#8220;construire le r&#233;seau d'une salle de sports&#8221; sont des exemples de contexte &#224; mettre en &#339;uvre avec ses &#233;l&#232;ves pour : faire comprendre les concepts (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique23.html" rel="directory"&gt;Discipline Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PolarPod, un navire atypique pour d&#233;fier les Cinquanti&#232;mes hurlants</title>
		<link>https://pagestec.org/article4780.html</link>
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		<dc:date>2025-10-25T15:05:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane Mur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Une s&#233;quence p&#233;dagogique en quatre activit&#233;s d'environ 1h30, pour d&#233;couvrir le PolarPod, en r&#233;aliser et tester une maquette et comprendre sa structure en treillis. S&#233;ance 1 : pourquoi a-t-on construit le Polar Pod et quelles sont ses diff&#233;rentes parties ? S&#233;ance 2 : comment r&#233;aliser une maquette du (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique23.html" rel="directory"&gt;Discipline Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Tableau de synth&#232;se des programmes 2024</title>
		<link>https://pagestec.org/article4743.html</link>
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		<dc:date>2025-09-11T14:16:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane Mur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation clarifi&#233; des programmes 2024 par th&#232;me et par niveau. Tableaux de suivi des comp&#233;tences travaill&#233;es par niveau. - Programme 2024&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique23.html" rel="directory"&gt;Discipline Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Barri&#232;re de parking renforc&#233;e</title>
		<link>https://pagestec.org/article4713.html</link>
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		<dc:date>2025-08-21T14:52:23Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane Mur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Maquette de barri&#232;re de parking de Pascal Pujades (Acad. de Toulouse) repens&#233;e pour r&#233;sister aux usages p&#233;dagogiques en coll&#232;ge propos&#233;e par Matthieu BEC du coll&#232;ge Maurice Genevoix de Couzeix (87). - Objets/Syst&#232;mes Techniques&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique23.html" rel="directory"&gt;Discipline Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Liste des sujets officiels du DNB avec leur corrig&#233;</title>
		<link>https://pagestec.org/article4714.html</link>
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		<dc:date>2025-08-20T22:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane Mur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mise &#224; jour avec les sujets du DNB de juin 2025 pour les centres &#233;trangers (robot de maraichage) et la Polyn&#233;sie (broyeur de bouteilles plastiques) - Sujets officiels&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique23.html" rel="directory"&gt;Discipline Technologie&lt;/a&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Tableau de synth&#232;se des programmes 2024</title>
		<link>https://pagestec.org/article4593.html</link>
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		<dc:date>2025-03-30T14:16:53Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane Mur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Fichier &#224; copier ou &#224; t&#233;l&#233;charger ici&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique23.html" rel="directory"&gt;Discipline Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Exporter des donn&#233;es avec Vittascience</title>
		<link>https://pagestec.org/article4549.html</link>
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		<dc:date>2025-03-02T18:50:26Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane Mur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'id&#233;e est d'envoyer des valeurs extraites d'un ou plusieurs capteurs vers une feuille de calcul Libre office Calc, Excel, Google Sheets, etc... &lt;br class='autobr' /&gt;
Exemple avec un capteur de luminosit&#233; branch&#233; sur A1 et un capteur de temp&#233;rature/humidit&#233; DTH11 branch&#233; sur D4 de la carte Arduino. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'export ainsi obtenu est horodat&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
A savoir : &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour r&#233;cup&#233;rer des donn&#233;es sur la dur&#233;e, la carte Arduino doit rester branch&#233;e sur l'ordinateur et l'ordinateur ne doit pas se mettre en veille. &lt;br class='autobr' /&gt;
Rendez-vous sur le site (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique53.html" rel="directory"&gt;Arduino&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>kits cl&#233;s en main pour d&#233;couvrir l'IA et citoyennet&#233; num&#233;rique</title>
		<link>https://pagestec.org/article4528.html</link>
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		<dc:date>2025-02-06T12:31:45Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane Mur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;https://www.internetsanscrainte.fr/...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique23.html" rel="directory"&gt;Discipline Technologie&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>D&#233;fi robot de la Creuse</title>
		<link>https://pagestec.org/article4520.html</link>
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		<dc:date>2025-01-20T21:07:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>St&#233;phane Mur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le D&#233;fi robot du d&#233;partement de la Creuse se tiendra au lyc&#233;e Favard en juin 2025. Il doit r&#233;unir une dizaine de coll&#232;ge et une cinquantaine d'&#233;l&#232;ves de 3&#232;me. &lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque &#233;quipe devra relever une s&#233;rie de 12 challenges, dont la difficult&#233; augmentera progressivement. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce projet, &#224; la fois motivant et original, offre aux &#233;l&#232;ves creusois l'opportunit&#233; de cl&#244;turer leur cycle de coll&#232;ge en Technologie de mani&#232;re concr&#232;te et stimulante. &lt;br class='autobr' /&gt;
Les documents n&#233;cessaires &#224; la r&#233;alisation de ce projet, fournis par Valery (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique23.html" rel="directory"&gt;Discipline Technologie&lt;/a&gt;


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