<?xml
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>Site Pagestec</title>
	<link>https://www.pagestec.org/</link>
	<description>Bienvenue sur le site de l'association Pagestec, association pour le d&#233;veloppement, la promotion et la d&#233;fense de la discipline Technologie au coll&#232;ge.</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>
	<atom:link href="https://pagestec.org/spip.php?id_rubrique=123&amp;page=backend" rel="self" type="application/rss+xml" />

	<image>
		<title>Site Pagestec</title>
		<url>https://pagestec.org/local/cache-vignettes/L144xH22/siteon0-80ce8.jpg?1776532130</url>
		<link>https://www.pagestec.org/</link>
		<height>22</height>
		<width>144</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>Ouvrage &#034;Algorithmique et Programmation&#034; - Cycle 4 Technologie et Math&#233;matiques</title>
		<link>https://pagestec.org/article1848.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article1848.html</guid>
		<dc:date>2016-05-30T19:28:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pagestec</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation par l'un des co-auteurs de ces ouvrages, Dominique Sauzeau, professeur formateur de Technologie &lt;br class='autobr' /&gt; ============================================ &lt;br class='autobr' /&gt; Ces deux ouvrages sont le r&#233;sultat d'une ann&#233;e de travail et d'exp&#233;rimentation avec deux coll&#232;gues de Math&#233;matiques (Robert Corne, Olivier Vogt) et deux coll&#232;gues de Technologie (Julien Launay, Gr&#233;gory Anguenot). Nos coll&#232;gues de Math&#233;matiques assurent depuis deux ans des formations en algorithmique pour le coll&#232;ge et le lyc&#233;e (Algobox) et (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique123.html" rel="directory"&gt;Exemples d'application&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/10_scratch_rubrique_pilotage_v1_hd.jpg" length="55449" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/couv.jpg" length="188557" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/couv1.jpg" length="237038" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/activit_6_cahier_algorithmique_et_programmation_p1.jpg" length="258528" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/activit_6_cahier_algorithmique_et_programmation_p2.jpg" length="272760" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/bilan_cahier_algorithmique_et_programmation.jpg" length="265433" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/brevet_cahier_algorithmique_et_programmation_p1_et_p2.jpg" length="273204" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/eval_cahier_algorithmique_et_programmation.jpg" length="272026" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/exemple_algorithme_structure_alternative_imbrique_v1_hd.jpg" length="97893" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/interface_2.jpg" length="177991" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/mb_bluetooth_smarphone.jpg" length="187933" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/programme_transport_objet.jpg" length="133058" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/projet_3_cahier_algorithmique_et_programmation_p1.jpg" length="330973" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/projet_3_cahier_algorithmique_et_programmation_p2.jpg" length="279957" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/projet_3_cahier_algorithmique_et_programmation_p3.jpg" length="279777" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/projet_4_cahier_algorithmique_et_programmation_p1.jpg" length="300278" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/projet_4_cahier_algorithmique_et_programmation_p2.jpg" length="240628" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/schma_mbot.jpg" length="301983" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/sommaire_cahier_algorithmique_et_programmation.jpg" length="266690" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/mbot_7_.jpg" length="536361" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/mblock_cahier_algorithmique_et_programmation.jpg" length="498413" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/mbot_25_.jpg" length="336234" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/robot_programmation_par_ondes.jpg" length="181439" type="image/jpeg" />
		
		<enclosure url="https://pagestec.org/IMG/jpg/3_robot_makeblock_mbot_mranger_ultimate_v2.jpg" length="241894" type="image/jpeg" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>8 activit&#233;s pour apprendre &#224; coder</title>
		<link>https://pagestec.org/article1819.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article1819.html</guid>
		<dc:date>2016-05-14T09:39:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Daniel Morgenstern</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;D&#233;couvrez un ensemble d'activit&#233;s et d'applications pour enseigner la programmation et apprendre aux &#233;l&#232;ves &#224; coder &lt;br class='autobr' /&gt; (source : http://classetice.fr/spip.php?article649) &lt;br class='autobr' /&gt;
Daniel Morgenstern's insight :
&lt;br class='autobr' /&gt;
Des activit&#233;s et des applications d&#233;j&#224; connues et d'autres moins connues. Pour la partie 5 &#034;coder sans ordinateur&#034;, je propose plut&#244;t ce lien : http://sco.lt/8cscuP
&lt;br class='autobr' /&gt; See it on Scoop.it, via Ressources pour la Technologie au (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique123.html" rel="directory"&gt;Exemples d'application&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="http://img.scoop.it/ZxtUsNW8kjdkgWiX5MXzjDl72eJkfbmt4t8yenImKBV9ip2J1EIeUzA9paTSgKmv" type="image/jpeg" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Run Marco : un excellent jeu pour apprendre aux plus jeunes la logique du code, pour Android et iPad | Le propulseur de Ticeman</title>
		<link>https://pagestec.org/article1507.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article1507.html</guid>
		<dc:date>2016-01-26T17:53:24Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Daniel Morgenstern</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Apr&#232;s lightbot et bien d'autres Run Marco reprend &#224; peu pr&#232;s les m&#234;mes principes. On doit donc emmener un personnage d'un point A &#224; un point B en lui indiquant comment faire. Point de vue graphique c'est assez sympa. &lt;br class='autobr' /&gt; Daniel Morgenstern's insight :
&lt;br class='autobr' /&gt;
La version gratuite propose suffisamment de niveaux pour un apprentissage de base et permet d'aborder des notions de variables, de balises etc.
&lt;br class='autobr' /&gt; See it on Scoop.it, via Ressources pour la Technologie au (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique123.html" rel="directory"&gt;Exemples d'application&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="http://img.scoop.it/EjQqHO1qh6pVSfQjYiiAczl72eJkfbmt4t8yenImKBV9ip2J1EIeUzA9paTSgKmv" type="image/jpeg" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Makey-makey et Scratch : un docteur Maboul, des manettes de jeu, un volant, une batterie en carton</title>
		<link>https://pagestec.org/article1394.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article1394.html</guid>
		<dc:date>2015-12-05T10:16:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Daniel Morgenstern</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Makey-Makey (prononcer m&#233;qui-m&#233;qui !) est un dispositif qui nous permet de r&#233;aliser plein de jeux mettant en oeuvre du petit bricolage et du code. &lt;br class='autobr' /&gt; Makey-makey et Scratch : un docteur Maboul, des manettes de jeu, un volant, une batterie en carton... &lt;br class='autobr' /&gt; Daniel Morgenstern's insight :
&lt;br class='autobr' /&gt;
Du bricolage pour enfants, certes, mais surtout des id&#233;es de projets int&#233;grant fabrication, programmation et m&#234;me de l'interdisciplinarit&#233; pour les EPI.
&lt;br class='autobr' /&gt; See it on Scoop.it, via Ressources pour la Technologie au (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique123.html" rel="directory"&gt;Exemples d'application&lt;/a&gt;


		</description>



		
		<enclosure url="http://img.scoop.it/HzbAjPHDWGfGQ7iVr3GDXjl72eJkfbmt4t8yenImKBV9ip2J1EIeUzA9paTSgKmv" type="image/jpeg" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>11 mini-robots pour apprendre &#224; programmer et jouer</title>
		<link>https://pagestec.org/article1349.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article1349.html</guid>
		<dc:date>2015-09-14T19:14:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pagestec</dc:creator>



		<description>

-
&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique123.html" rel="directory"&gt;Exemples d'application&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



</channel>

</rss>
