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	<title>Site Pagestec</title>
	<link>https://www.pagestec.org/</link>
	<description>Bienvenue sur le site de l'association Pagestec, association pour le d&#233;veloppement, la promotion et la d&#233;fense de la discipline Technologie au coll&#232;ge.</description>
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		<title>Site Pagestec</title>
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		<title>Le Num&#233;ro 13 de SiNum&amp;Tech est en ligne</title>
		<link>https://pagestec.org/article4916.html</link>
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		<dc:date>2026-04-11T08:59:12Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pagestec</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le nouveau num&#233;ro de SiNum&amp;Tech est en ligne. &lt;br class='autobr' /&gt;
De l'&#233;cole maternelle aux &#233;coles d'ing&#233;nieurs, l'origami, cette technique de pliage, n'est pas une inconnue. &lt;br class='autobr' /&gt;
Aujourd'hui elle fait son entr&#233;e par la grande porte dans l'industrie et pour illustrer cela nous avons interview&#233; le directeur de la soci&#233;t&#233; Eclore, qui a suivi le parcours classique d'un ing&#233;nieur : Pr&#233;pa, Mines de Saint-&#201;tienne, Junior entreprise, Technop&#244;le, puis P&#244;le de comp&#233;titivit&#233;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans ce num&#233;ro vous trouverez donc une petite histoire de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique144.html" rel="directory"&gt;Revue Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Le Num&#233;ro 10 de Sinumetech est en ligne</title>
		<link>https://pagestec.org/article4716.html</link>
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		<dc:date>2025-08-28T20:47:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pagestec</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Comment les logiciels d'IA peuvent-ils comprendre et r&#233;pondre &#224; nos questions ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
L'INRIA met en ligne le parcours et les r&#233;alisations de ces femmes qui fabriquent du num&#233;rique.
&lt;br class='autobr' /&gt;
En 1979, d&#233;j&#224;, des ing&#233;nieurs publiaient des ouvrages de vulgarisation pour que nous puissions produire notre &#233;lectricit&#233;&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique144.html" rel="directory"&gt;Revue Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Num&#233;ro 9 de Sinumetech est en ligne</title>
		<link>https://pagestec.org/article4552.html</link>
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		<dc:date>2025-03-04T17:59:09Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pagestec</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour,
&lt;br class='autobr' /&gt;
Le Num&#233;ro 9 de Sinumetech est en ligne. &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez y acc&#233;der soit en passant par la page d'accueil du site, soit directement sur le num&#233;ro.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Bonne lecture,
&lt;br class='autobr' /&gt;
Cordialement,
&lt;br class='autobr' /&gt;
Michel Oury
&lt;br class='autobr' /&gt;
Directeur Scientifique &lt;br class='autobr' /&gt;
https://www.tpline.eu
&lt;br class='autobr' /&gt;
https://www.sinumetech.fr&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique144.html" rel="directory"&gt;Revue Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Forum des p&#233;dagogies - La fosse des Mariannes : un projet en profondeur - technologie n&#176;207</title>
		<link>https://pagestec.org/article3239.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article3239.html</guid>
		<dc:date>2020-02-28T12:21:25Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jacques RIOT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les sous-marins nous fascinent ; ils sont complexes mais malheureusement inaccessibles &#224; nos &#233;l&#232;ves. Pourtant, dans l'acad&#233;mie de Limoges, des &#233;l&#232;ves de 6e en construisent et arrivent &#224; &#233;tudier le...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique144.html" rel="directory"&gt;Revue Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>forum des technologies - RT 2012, et apr&#232;s ? - technologie n&#176;207</title>
		<link>https://pagestec.org/article3238.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article3238.html</guid>
		<dc:date>2020-02-26T18:43:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jacques RIOT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La RT 2012 a aujourd'hui quatre ans d'existence. O&#249; en est-on ? Quels sont ses points forts, ses points faibles, quelles &#233;volutions sont attendues ? D&#233;cryptage. RT 2012 &#8211; Les indices d'une r&#233;volution...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique144.html" rel="directory"&gt;Revue Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Dossier sp&#233;cial D&#233;veloppement Durable et &#201;coconception - &#201;coconception web - technologie n&#176;207</title>
		<link>https://pagestec.org/article3223.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article3223.html</guid>
		<dc:date>2020-02-06T14:48:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jacques RIOT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'empreinte environnementale annuelle de l'internet est colossale, de l'ordre de deux fois celle de la France. Et ce n'est qu'un d&#233;but, car on pr&#233;voit que 50 &#224; 75 milliards d'objets connect&#233;s...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique144.html" rel="directory"&gt;Revue Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Dossier sp&#233;cial D&#233;veloppement Durable et &#201;coconception - Quelle place pour l'&#233;conomie et les m&#233;tiers verts en France ? - technologie n&#176;207</title>
		<link>https://pagestec.org/article3192.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article3192.html</guid>
		<dc:date>2019-12-12T14:52:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jacques RIOT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;143 000 emplois verts et 3,7 millions de professions &#171; verdissantes &#187; : c'est l'empreinte &#233;conomique du d&#233;veloppement durable en France. Une activit&#233; &#224; la fois dynamique et fragile, mais appel&#233;e &#224; un...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique144.html" rel="directory"&gt;Revue Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>FORUM DES P&#201;DAGOGIES - Les &#233;cluses pour d&#233;buter la programmation - technologie n&#176;206 - technologie n&#176;206</title>
		<link>https://pagestec.org/article3193.html</link>
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		<dc:date>2019-12-11T16:59:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jacques RIOT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les &#233;cluses font partie de notre patrimoine. D&#232;s qu'un bateau passe, tout le monde s'arr&#234;te pour le regarder. Avec ou sans &#233;clusier, c'est toujours un instant magique. Le d&#233;fi que vont r&#233;aliser nos...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique144.html" rel="directory"&gt;Revue Technologie&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>FORUM DES TECHNOLOGIES - Le codage RFID &#224; la loupe - technologie n&#176;206</title>
		<link>https://pagestec.org/article3194.html</link>
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		<dc:date>2019-12-11T16:11:05Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jacques RIOT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le codage num&#233;rique de l'information fait partie des programmes de SI (&#171; syst&#232;me de num&#233;ration, codage &#187;) et de STI2D (&#171; traitement de l'information &#187;). L'exp&#233;rimentation reste la voie la plus...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique144.html" rel="directory"&gt;Revue Technologie&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>TECHNO SANS FRONTI&#200;RE - NUM&#201;RIQUE : SAMR, un mod&#232;le &#224; suivre pour d&#233;velopper le num&#233;rique &#233;ducatif - technologie n&#176;206</title>
		<link>https://pagestec.org/article3185.html</link>
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		<dc:date>2019-12-04T14:56:15Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Jacques RIOT</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'impulsion num&#233;rique donn&#233;e par la loi de refondation de l'&#233;cole de 2013, puis par le plan num&#233;rique en 2015 oblige les acad&#233;mies &#224; engager des moyens importants dans la formation des enseignants....&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique144.html" rel="directory"&gt;Revue Technologie&lt;/a&gt;


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	</item>



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