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	<title>Site Pagestec</title>
	<link>https://www.pagestec.org/</link>
	<description>Bienvenue sur le site de l'association Pagestec, association pour le d&#233;veloppement, la promotion et la d&#233;fense de la discipline Technologie au coll&#232;ge.</description>
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		<title>Site Pagestec</title>
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		<title>IA et &#233;ducation : faut-il encore apprendre quand les machines savent tout ?</title>
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		<dc:date>2026-07-14T08:30:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;&#171; L'IA sait d&#233;j&#224; tout, &#224; quoi bon encore apprendre et faire des &#233;tudes ? &#187;. Cette id&#233;e s'insinue partout. Et si c'&#233;tait exactement l'inverse ? Plus la machine ma&#238;trise les savoirs d'hier, plus apprendre redevient vital, &#224; condition de comprendre pourquoi. &lt;br class='autobr' /&gt;
Fran&#231;ois Taddei, voix off : Si la seule chose que tu as apprise, c'est ta capacit&#233; &#224; m&#233;moriser la r&#233;ponse aux questions d'hier, il n'est pas certain que le syst&#232;me &#233;ducatif te pr&#233;pare au monde qui vient. Il faut apprendre &#224; devenir des (&#8230;) - Transcriptions / (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Brevet des coll&#232;ges 2026 : &#171; un naufrage total &#187;</title>
		<link>https://pagestec.org/article4984.html</link>
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		<dc:date>2026-06-30T14:42:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sandra Ktourza</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Alors que la derni&#232;re &#233;preuve &#233;crite du brevet a eu lieu ce matin, la facilit&#233; des &#233;preuves fait pol&#233;mique. L'article Brevet des coll&#232;ges 2026 : &#171; un naufrage total &#187; est apparu en premier sur VousNousIls.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>L'Odyss&#233;e de l'Intelligence : un escape game p&#233;dagogique pour enseigner l'IA autrement</title>
		<link>https://pagestec.org/article4983.html</link>
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		<dc:date>2026-06-29T07:32:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;L'int&#233;gration de l'intelligence artificielle &#224; l'&#233;cole suscite autant de fascination que d'interrogations. Pour les enseignants, le d&#233;fi est de taille : comment transmettre une culture num&#233;rique &#233;clair&#233;e sans perdre les &#233;l&#232;ves dans des concepts techniques complexes ? La r&#233;ponse r&#233;side souvent dans la gamification. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'Odyss&#233;e de l'Intelligence est un escape game p&#233;dagogique innovant con&#231;u pour aborder l'intelligence artificielle en &#233;ducation de mani&#232;re active et ludique con&#231;u par l'&#233;quipe DRANE de la r&#233;gion (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Wikip&#233;dia &#224; 25 ans : De l'utopie num&#233;rique au pilier du savoir commun</title>
		<link>https://pagestec.org/article4980.html</link>
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		<dc:date>2026-06-28T15:36:15Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Bonjour MIXiT. Merci beaucoup de m'accueillir. Merci &#224; tous les b&#233;n&#233;voles, &#224; toutes les personnes qui permettent qu'un tel &#233;v&#233;nement soit organis&#233;. C'est la premi&#232;re fois pour moi, j'avoue que je d&#233;couvre cette belle conf&#233;rence et j'ai h&#226;te d'&#233;couter les autres speakers dans la journ&#233;e, d'en d&#233;couvrir plus sur cette communaut&#233; MIXiT. Donc un grand merci et je suis aussi, &#233;videmment, tr&#232;s heureux d'&#234;tre l&#224; pour c&#233;l&#233;brer, avec vous, les 25 ans de l'encyclop&#233;die Wikip&#233;dia. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comme &#231;a a &#233;t&#233; dit, (&#8230;) - Transcriptions / (...)&lt;/p&gt;


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	</item>
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		<title>Pr&#233;sentation de la charte IA pour les devoirs</title>
		<link>https://pagestec.org/article4979.html</link>
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		<dc:date>2026-06-28T06:24:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anthony</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Lors de la derni&#232;re commission TIM, j'ai pr&#233;sent&#233; une charte IA pour les devoirs. &#192; cette occasion, le directeur nous a propos&#233;, &#224; Vijaya et &#224; moi, de nous donner une heure lors de la r&#233;union de fin d'ann&#233;e pour faire une pr&#233;sentation autour de l'IA &#224; l'ensemble des coll&#232;gues du Campus Merdrignac. J'ai (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Site Tapotons.fr</title>
		<link>https://pagestec.org/article4963.html</link>
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		<dc:date>2026-06-10T19:39:45Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Pagestec</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Apprendre la dactylographie au college : une competence utile pour l'autonomie numerique &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans un environnement scolaire de plus en plus numerique, l'usage du clavier fait partie des gestes de base. Rechercher une information, rediger un texte, repondre a une consigne dans l'ENT, remplir un formulaire ou produire un document demande de savoir saisir du texte avec un minimum d'aisance. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pourtant, beaucoup d'eleves utilisent encore le clavier de maniere peu efficace : ils regardent leurs doigts, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Mutations impossibles, vies suspendues : le combat silencieux des enseignants</title>
		<link>https://pagestec.org/article4947.html</link>
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		<dc:date>2026-05-27T10:09:41Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>F&#233;riel Boudjelal</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Bloqu&#233;e loin de son Alsace natale par le syst&#232;me de mutation, Ana&#239;s, professeure d'EPS en coll&#232;ge, illustre une r&#233;alit&#233; difficile : celle de nombreux enseignants contraints de sacrifier leur vie personnelle pour exercer leur m&#233;tier. L'article Mutations impossibles, vies suspendues : le combat (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;valuation des comp&#233;tences num&#233;riques des &#233;l&#232;ves : Les le&#231;ons in&#233;dites de l'&#233;tude Pix 2026</title>
		<link>https://pagestec.org/article4946.html</link>
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		<dc:date>2026-05-25T12:49:49Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Dans un monde o&#249; la technologie s'ins&#232;re dans chaque aspect de notre quotidien, la ma&#238;trise des outils informatiques est devenue une condition sine qua non de la r&#233;ussite &#233;ducative et professionnelle. Pour les enseignants et les acteurs de l'&#233;ducation, accompagner cette transition est un d&#233;fi majeur. &lt;br class='autobr' /&gt;
Mais o&#249; en sont vraiment nos jeunes ? L'Observatoire Pix vient de publier une enqu&#234;te nationale exhaustive, dressant un panorama in&#233;dit des comp&#233;tences num&#233;riques des &#233;l&#232;ves de classe de 3&#232;me et de (...)&lt;/p&gt;


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	</item>
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		<title>P&#233;dagogie : Charte IA pour les devoirs</title>
		<link>https://pagestec.org/article4941.html</link>
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		<dc:date>2026-05-18T14:14:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anthony</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Kenavo. L'article P&#233;dagogie : Charte IA pour les devoirs est apparu en premier sur Blog du Prof T.I.M..&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


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	</item>
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		<title>Le brevet des coll&#232;ges, plus difficile &#224; obtenir cette ann&#233;e</title>
		<link>https://pagestec.org/article4930.html</link>
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		<dc:date>2026-05-06T11:51:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Sandra Ktourza</dc:creator>



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&lt;p&gt;Retour sur les nouvelles modalit&#233;s du brevet pour la prochaine session, et les pr&#233;visions d'un taux de r&#233;ussite en forte baisse. L'article Le brevet des coll&#232;ges, plus difficile &#224; obtenir cette ann&#233;e est apparu en premier sur VousNousIls.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


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