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	<title>Site Pagestec</title>
	<link>https://www.pagestec.org/</link>
	<description>Bienvenue sur le site de l'association Pagestec, association pour le d&#233;veloppement, la promotion et la d&#233;fense de la discipline Technologie au coll&#232;ge.</description>
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		<title>Site Pagestec</title>
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		<title>Quel kit p&#233;dagogique utiliser pour enseigner l'IA g&#233;n&#233;rative au coll&#232;ge ?</title>
		<link>https://pagestec.org/article5006.html</link>
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		<dc:date>2026-09-01T04:52:31Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;L'IA g&#233;n&#233;rative fait d&#233;sormais partie de l'environnement num&#233;rique des adolescents. De nombreux enseignant.es et professeur.es documentalistes recherchent aujourd'hui des ressources fiables pour aborder l'intelligence artificielle en classe. L'enjeu n'est plus seulement d'expliquer ce qu'est l'intelligence artificielle, mais d'aider les &#233;l&#232;ves &#224; comprendre ses usages, ses limites et ses impacts dans les m&#233;dias, la communication et leur vie quotidienne. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour r&#233;pondre &#224; ce besoin, Media Smart met (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique26.html" rel="directory"&gt;Informatique et num&#233;rique&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Introduction aux murs v&#233;g&#233;talis&#233;s</title>
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		<dc:date>2026-08-31T08:35:19Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>H&#233;l&#232;ne HORSIN MOLINARO</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Introduction aux murs v&#233;g&#233;talis&#233;s Les murs v&#233;g&#233;talis&#233;s sont des parois verticales recouvertes de v&#233;g&#233;taux con&#231;ues comme d&#233;coration, soit int&#233;rieures aux b&#226;timents soit ext&#233;rieures, comme &#339;uvre d'art...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique143.html" rel="directory"&gt;Eduscol - STI&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Publication : Dossiers de la r&#233;dac' de Techniques de l'Ing&#233;nieur - juin 2026</title>
		<link>https://pagestec.org/article5008.html</link>
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		<dc:date>2026-08-31T07:33:25Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>H&#233;l&#232;ne HORSIN MOLINARO</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les dossiers de la r&#233;dac'(link is external) est un magazine mensuel d'actualit&#233;s de Techniques de l'Ing&#233;nieur en libre acc&#232;s. Les publications de juillet 2026 abordent le th&#232;me &#171; La soie d'araign&#233;e, au c&#339;ur des mat&#233;riaux de demain(link is external) &#187; proposant les articles suivants : &lt;br class='autobr' /&gt;
&#9830; Quand l'innovation tient &#224; un fil &lt;br class='autobr' /&gt;
Soie d'araign&#233;e : vers une compr&#233;hension mol&#233;culaire de ses performances m&#233;caniques exceptionnelles &lt;br class='autobr' /&gt;
Soie d'araign&#233;e synth&#233;tique : du laboratoire &#224; l'industrialisation &lt;br class='autobr' /&gt;
Soie d'araign&#233;e : (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique143.html" rel="directory"&gt;Eduscol - STI&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Synchronisez votre emploi du temps Pronote avec votre t&#233;l&#233;phone</title>
		<link>https://pagestec.org/article5005.html</link>
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		<dc:date>2026-08-30T20:57:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Julien Delmas</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Professeurs, parents, &#233;l&#232;ves : saviez-vous que vous pouvez afficher automatiquement vos cours (ou ceux de vos enfants) Pronote dans l'agenda de votre smartphone ? - Outils num&#233;riques&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique157.html" rel="directory"&gt;M&#233;tier - Carri&#232;re&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
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		<title>Station M&#233;t&#233;o connect&#233;e</title>
		<link>https://pagestec.org/article5004.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article5004.html</guid>
		<dc:date>2026-08-27T09:30:56Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>RNR Technologie Coll&#232;ge</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Matthieu Pasdeloup (acad&#233;mie d'Orl&#233;ans-Tours) propose deux s&#233;quences sur la station m&#233;t&#233;o connect&#233;e. Dans la premi&#232;re s&#233;quence, les &#233;l&#232;ves explorent le parcours des donn&#233;es, de la collecte par les...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique143.html" rel="directory"&gt;Eduscol - STI&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comment mettre fin au coll&#232;ge unique sans oser (pour l'instant &#8230;) le dire ouvertement</title>
		<link>https://pagestec.org/article5003.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://pagestec.org/article5003.html</guid>
		<dc:date>2026-08-26T03:55:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Caf&#233; p&#233;dagogique</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Traduction de Gabriel Attal par Jean-Paul Delahaye. L'ancien num&#233;ro 2 du minist&#232;re revient sur les propos de l'ancien Premier ministre Attal, pass&#233; Rue de Grenelle. Le &#171; coll&#232;ge plus individualis&#233; L'article Comment mettre fin au coll&#232;ge unique sans oser (pour l'instant &#8230;) le dire ouvertement est apparu (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique24.html" rel="directory"&gt;Education&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Salaire des enseignant.es : r&#233;tablir la v&#233;rit&#233;</title>
		<link>https://pagestec.org/article5002.html</link>
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		<dc:date>2026-08-25T04:00:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Caf&#233; p&#233;dagogique</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Apr&#232;s le &#171; trop de vacances &#187;, va-t-on vers un &#171; trop pay&#233;s &#187; ? En cette rentr&#233;e 2026, le matraquage m&#233;diatique sur le salaire des enseignants ne manquera pas d'&#233;gratigner encore l'image du corps L'article Salaire des enseignant.es : r&#233;tablir la v&#233;rit&#233; est apparu en premier sur Le Caf&#233; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique24.html" rel="directory"&gt;Education&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Comprendre sa fiche de paye de professeur</title>
		<link>https://pagestec.org/article5001.html</link>
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		<dc:date>2026-08-12T14:42:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Julien Delmas</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Tentez de comprendre chaque ligne de votre myst&#233;rieuse feuille de paye. - R&#233;mun&#233;ration&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique157.html" rel="directory"&gt;M&#233;tier - Carri&#232;re&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Autorisations sp&#233;ciales d'absence familiales et parentales des fonctionnaires : enfin un texte unique</title>
		<link>https://pagestec.org/article5000.html</link>
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		<dc:date>2026-08-12T13:56:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Julien Delmas</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Un d&#233;cret unique va harmoniser, &#224; compter du 1er janvier 2027, les autorisations sp&#233;ciales d'absence (ASA) pour motif familial ou parental de tous les agents publics. Je vous propose de faire le point sur ce que ce texte change concr&#232;tement, &#224; partir du livret publi&#233; par la DGAFP. - Autorisations (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique157.html" rel="directory"&gt;M&#233;tier - Carri&#232;re&lt;/a&gt;


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		<title>Atelier de r&#233;paration virtuelle</title>
		<link>https://pagestec.org/article4999.html</link>
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		<dc:date>2026-08-01T22:00:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;La s&#233;quence &#034;Atelier de r&#233;paration virtuelle&#034; invite les &#233;l&#232;ves dans le monde de la r&#233;alit&#233; virtuelle (VR) pour explorer et r&#233;soudre des probl&#232;mes techniques. &#192; travers des activit&#233;s pratiques et collaboratives, les &#233;l&#232;ves apprendront &#224; diagnostiquer et r&#233;parer des objets techniques en utilisant (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://pagestec.org/rubrique145.html" rel="directory"&gt;Edubase - Technologie&lt;/a&gt;


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