Publication : Dossiers de la rédac’ de Techniques de l’Ingénieur - janvier 2025

(actualisé le ) par Hélène HORSIN MOLINARO

Les dossiers de la rédac’ (link is external)est un magazine mensuel d’actualités de Techniques de l’Ingénieur en libre accès. Les publications de janvier 2025 abordent le thème « Le recyclage, maillon essentiel de la performance industrielle de la filière batteries(link is external) » proposant les articles suivants :

♦ La filière véhicules électrique doit jouer collectif
« Si les gigafactories produisent moins de batteries, le modèle économique des usines de recyclage ne fonctionne plus »
« ll faut que tous les acteurs de la filière des véhicules électriques soient à la fois présents sur le territoire et performants »
« Nous associons modélisations électrochimique et statistique pour évaluer les performances des batteries usagées, à l’instant t et dans leur seconde vie »

Le recyclage des batteries, thermomètre de la santé de la filière mobilité électrique

♦ La filière des véhicules électriques à la croisée des chemins
Les débuts difficiles de la filière des batteries électriques européenne
Bientôt de premières usines de recyclage de batteries en France
Le recyclage des batteries a le vent en poupe
Recyclage des batteries lithium-ion, un enjeu de taille pour l’avenir
♦ Le recyclage des batteries, enjeu de souveraineté et de circularité
Vers des batteries plus durables construites en Europe
Création d’une nouvelle filière de recyclage des batteries de véhicules électriques
Batteries lithium-ion : de nombreux défis pour la transition
Optimiser le recyclage des batteries de véhicules électriques
Les ressources en matériaux, talon d’Achille de l’Europe des batteries ?
L’extraction de lithium dans l’Allier en bonne voie
♦ L’innovation, nerf de la guerre du recyclage
Mecaware : une technologie de rupture pour recycler les métaux et terres rares des déchets technologiques
Quels matériaux pour des batteries innovantes ?
« Le recyclage des matériaux constituant les batteries est un enjeu immédiat »

Voir en ligne : https://sti.eduscol.education.fr/si...