Scoop-it ! Ressources pour la Technologie au collège

Articles de cette rubrique

• PASSINFORMATIQUE : Quelle place pour l’informatique au collège ?

  23 janvier 2015 par Daniel Morgenstern

  Si vous n’allez pas à l’informatique, c’est l’informatique qui ira à vous. Sans constituer une matière à part entière, les nouvelles technologies s’intègrent non seulement un peu partout à votre quotidien mais aussi, désormais, dans tous vos cours. Elles donnent même lieu à l’obtention d’une certification, (...)

• Arduino & Raspberry Notepad : Revue du kit d’expérimentation Arduino traduit en Français (ARDX)

  16 janvier 2015 par Daniel Morgenstern

  Il existe beaucoup de kit pour apprendre la programmation sur microcontrolleur. Parmi eux, j’ai sélectionné le kit d’expérimentation Arduino (ARDX pour les intimes) distribué aux États-Unis par AdaFruit mais disponible en Europe/Belgique chez MC Hobby avec sa traduction française.Daniel Morgenstern’s (...)

• FabLab, Espace(s) collaboratif(s) du collège Albert Samain

  16 janvier 2015 par Daniel Morgenstern

  Les élèves du collège Samain partageant leurs connaissances et compétences autour du numérique Daniel Morgenstern’s insight:Quelques actions éducatives autour du "numérique", de Scratch, des cartes heuristiques, etc... en pluridisciplinarité.
  See it on Scoop.it, via Ressources pour la Technologie au (...)

• Pixees : Sur la définition du mot « numérique »..

  14 janvier 2015 par Daniel Morgenstern

  Dans son sens le plus restreint (on dit numérique une information qui se présente sous forme de nombres) à son sens le plus large en lien avec une culture numérique, ce mot, nom ou adjectif, est avant tout polysémique : il signifie beaucoup (trop ?) de choses.Daniel Morgenstern’s insight:L’adjectif, (...)

• Découverte pro - Les industries technologiques | LeWebPédagogique

  13 janvier 2015 par Daniel Morgenstern

  À LA DÉCOUVERTE DES INDUSTRIES TECHNOLOGIQUES
  Ce kit pédagogique peut servir de support à vos cours sur les thématiques industrielles dans le cadre du Parcours de Découverte des Métiers et des Formations (PDMF) de la 5e à la terminale. Il a pour objectif de faire découvrir aux élèves les secteurs de (...)