Dans cette séquence, les élèves programment un feu de croisement « intelligent ». Les problématiques traitées sont : Quelles influences peuvent avoir les paramètres réglables sur notre feu ? Comment optimiser la circulation à l’aide de l’IA (...)
Comment gérer le flux de voiture lors du passage d’un obstacle ?
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Voir en ligne : http://edubase.eduscol.education.fr...


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