Site Pagestec

Bienvenue sur le site de l’association Pagestec, association pour le développement, la promotion et la défense de la discipline Technologie au collège.

Publications Pagestec

  • Courrier de Pagestec à Madame la Ministre - mai 2024

    par Pagestec

    Ne pouvant répondre à vos questions, à vos inquiétudes, à votre désarroi, voire à votre colère face au manque d’informations pour la préparation de la rentrée 2024 et la mise en place du nouveau programme en 5e, j’ai envoyé ce jour le courrier ci-joint à la ministre Belloubet, à M. Desprez, IGESR de STI et (...)

  • Motions Pagestec

    par Pagestec

    Les conseils d’administration dans les collèges ne vont plus tarder suivant les académies. Des répartions de DHG seront soumises au vote, avec probablement dans de nombreux cas des pertes d’heures en Technologie et dans les autres disciplines pour satisfaire sans moyens supplémentaires l’ambition de (...)

  • Compte-rendu - AG décembre 2023

    par Pagestec

    Veuillez trouver ci-dessous le compte-rendu de l’assemblée générale ordinaire de l’association qui s’est déroulée sur le mois de décembre 2023.
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  • Liste des candidats - AG décembre 2023

    par Pagestec

    Veuillez trouver ci-dessous la liste des candidats pour le conseil de l’association présentée lors de l’assemblée générale ordinaire qui s’est déroulée sur le mois de décembre 2023.
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  • Bilan financier - AG décembre 2023

    par Pagestec

    Veuillez trouver ci-dessous le bilan financier de l’association présenté lors de l’assemblée générale ordinaire qui s’est déroulée sur le mois de décembre 2023.

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  • Rapport d’activité - AG décembre 2023

    par Pagestec

    Veuillez trouver ci-dessous le rapport d’activité de l’association présenté lors de l’assemblée générale ordinaire qui s’est déroulée sur le mois de décembre 2023.

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  • Contribution Pagestec à la mission "Exigence des savoirs"

    3 | par Pagestec

    Début novembre M. Matthieu LAHAYE, rapporteur général de la mission exigence des savoirs, a sollicité l’avis et la contribution de nombreuses associations de professeurs ou liées au domaine de l’Education.
    Ci-dessous le document rédigé et transmis il y a quelques jours par Xavier Herbaux, président de (...)

Sélection Pagestec

  • L’École et les IA Génératives

    par Café pédagogique

    Les intelligences artificielles génératives impactent directement la sphère des savoirs et de l’école. Réseau Canopé organise le mercredi 26 juin, une journée consacrée à cette thématique, proposant un éclairage concret à destination de l’ensemble de la communauté éducative. Comment adapter un outil grand (...)

  • Le parti-pris des objets

    par Café pédagogique

    Raconter l’Histoire par les objets, c’est le parti qu’ont choisi de prendre Laurence Paix-Rusterholtz et Chris Lavaquerie-Klein dans un livre documentaire destiné aux élèves de fin de primaire et aux collégiens et collégiennes, Des objets dans l’Histoire. Illustré à la fois avec humour et justesse (...)

  • L’application Gemini, l’IA de Google est arrivée en France !

    par Julie Nicosia

    Attendue depuis des mois, l’application Google Gemini est enfin disponible en France. Elle peut être téléchargée depuis le Google Play Store. Et elle pourrait bien faire de l’ombre à ChatGPT. The post L’application Gemini, l’IA de Google est arrivée en France ! appeared first on Geek Junior (...)

  • L’apprentissage hors de contrôle

    par Café pédagogique

    Le rapport conjoint de l’Igas et l’Igesr sur « La qualité de la formation professionnelle » est une véritable petite bombe. Loin de l’autosatisfecit affiché par le gouvernement, ce rapport pointe les nombreux dysfonctionnements en matière de formation par la voie de l’apprentissage. Christian Sauce, (...)

  • Technologie au DNB 2024 : de qui se moque-t-on ?

    par Pagestec

    Depuis des mois, voire des années, la technologie comme discipline et ses enseignants sont attaqués et malmenés : suppression de l’heure de labo en 2015, suppression de la technologie en 6e à la rentrée 2023, arrêt du recrutement d’enseignants dans cette discipline.
    La suite de cet article en cliquant (...)